Author: Наташа

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

№
231

Октябрь, 2025 Газета Ломоносовской гимназии г. Петрозаводска

С Днем Учителя!
Главных героев праздника в это октябрьское утро встречали у входа. Цветы, открытки, добрые слова лично каждому и громко, на всю школу. А еще голос десятиклассницы Яны Давиденко. Она как временный праздничный директор гимназии поздравила по радио всех педагогов.
В этот день некоторым учителям даже удалось отдохнуть: уроки вместо них провели старшеклассники. Зато пришлось и самим сесть за парты: у 12а класса, состоящего из наших учителей, было целых три урока, а еще праздничный концерт, специальный, посвященный именно им. Довелось и спортивную форму надеть, и поучаствовать в волейбольном матче: все рады - он закончился вничью.
Доброты на все хватит
«Читаем вместе вам, друзья, я и бабушка моя!» Снова исполняли стихи со сцены вместе со своими бабушками. Поздравили жильцов Дома ветеранов с Днем пожилого человека. Отвезли подарки, которые собирали всей школой.
Участникам СВО, которые сейчас находятся в госпиталях, отправились посылки с книгами и теплыми вещами. Занимались этим ребята под руководством Натальи Айказовны Аловой.
Международный День защиты животных был 4 октября. Активисты движения Первых под руководством Дарьи Олеговны Петровой навестили наших четвероногих друзей из Первого приюта и отвезли им полезные подарки. Особо обрадовался ребятам наш подшефный пес Грэй.
Королева Осень
Осень в эти дни — наша королева. А еще у нее есть друзья: Ветер и Дождь. Ее богатство - осенний Урожай. На празднике Осени происходит дефиле осенних костюмов, звучат песни, стихи об этом удивительном времени года. И, конечно, есть возможность похвастаться замечательным урожаем, который вырос на наших дачных участках. Вот такое чудесное время года — наша золотая Осень!
Музыка для нас
У всех Международный день музыки, и у нас — целый день. В пятницу звучит музыка 60-х, 70-х, 80-х, 90-х годов двадцатого века, а также 10-х и 20-х века двадцать первого. Музыка и наряды каждого десятилетия делают этот день незабываемым.
Вот-вот каникулы!
Последние дни первой четверти тоже получаются очень яркими. Спортивными соревнованиями отмечаем День отца.
А во время Международного дня библиотек наш школьный библиотекарь Марина Ивановна Богданова превращается в прорицательницу и выдает литературные предсказания на ближайшее время. Впереди еще одна большая радость — осенние каникулы, которые, конечно, ждем с нетерпением!

Ё1ё 1

У нас, на
ШКОЛЬНОМ АРБАТЕ

№231

Октябрь‘25

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

На Кургане Славы

В сентябре 1941 года под Виллагорой решалась судьба не только Петрозаводска. От исхода боевых действий в Карелии зависело будущее Ленинграда.
У Военно-мемориального комплекса «Курган Славы», возведенного на оборонительном рубеже Петрозаводска в сорока километрах от города у деревни Виллагора, состоялось важное событие, в котором приняли участие и ребята из нашей школы.
О нем рассказывают редакции «Школьного Арбата» Дмитрий Арчаков и Анастасия Ольховникова из 8в.
— То место, куда мы приехали, действительно, насквозь полито кровью наших бойцов. Не случайно, после того, как оно в 2002 году было обнаружено, здесь возвели Курган Славы. И каждый год в память об этих боях здесь собираются люди.
— А в нынешнем году и нам довелось принять участие в этом событии. Ехали в автобусе. По дороге Наталья Айказовна Алова рассказала об этих боях. Пока ехали, пели песни о войне, о том времени.
— Сначала был торжественный митинг, Алена Хатунцева из 4б прочитала стихи. Потом возложили цветы в память о тех, кто погиб на этой земле.
— Состоялось захоронение останков двадцати семи неизвестных бойцов. Их имена не удалось установить, но Курган Славы — это памятник каждому из этих солдат и офицеров.
— Потом мы увидели самый настоящий бой, будто попали в то далекое время. Раздавались выстрелы, бежали солдаты, падали на землю. Форма у них была тоже сороковых годов.
— Нам казалось, мы сами в этом участвовали.
— Когда находишься рядом, ты будто попадаешь в то время, словно оно пришло к тебе.
— А еще у нас была настоящая солдатская каша, чай из кружек.
— Захотелось глубже вникнуть в военную историю, особенно подробно узнать о том, как воевали солдаты на нашей земле.
— Задуматься о прошлом, и о том, что от нас зависит, чтобы был мир.
— Мы говорим о войне на уроках истории и литературы. Читаем книги о войне, но участие в таких событиях, как этот митинг в Виллагоре, это ни с чем не сравнить.
— Стоишь на земле, где погибали герои.
— Погибали, но Родину отстояли.
— Мы должны об этом помнить!

№ 231

Октябрь‘25
4

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

С Днем Учителя!

Хочется аплодировать
Мне особенно запоминается такой урок, когда учитель не только рассказывает тему, но привлекает какие-то знания из собственной жизни, что-то рассказывает о себе. Когда он поддерживает нас добрыми словами и фразами, порой шутит. Когда он и наши шутки понимает, словом, когда мы на одной волне.
Это совсем не означает, что учитель не должен быть строгим и серьезным. Все это прекрасно сочетается.
Меня всегда радуют нестандартные формы уроков: содержательные презентации, викторины. Сложная тема, объясненная просто и понятно, разве не в этом мастерство учителя? Иногда на уроке хочется аплодировать: здорово — и просто, и интересно, и понятно, а ведь это новая для тебя информация.
Катя Каляшова, 7а класс
Урок не по учебнику
Для меня это большая радость — урок не по учебнику. Такие уроки всегда радуют, и у нас они случаются. Без учебника тоже никак, но его можно почитать в поддержку этой информации.
Еще про оценки. Иногда бывает тройка и четверка как бы спорят. Хотелось бы, чтобы четверка победила, это сразу как бы сил прибавляет. И следующий раз ты напишешь или расскажешь на крепкую четверку, которая, может быть, и к пятерке будет приближаться.
Учитель добрый, понимающий нас, это такая радость! Когда кабинет оформлен интересно по предмету, в котором его изучаем, это тоже очень нравится.
Всех-всех наших учителей с их праздником — Днем Учителя!
София Цымбал, 6в класс

( рассказывают четвероклассники)
В Санкт-Петербурге
Я недавно ездила с родителями в Санкт-Петербург и хочу рассказать, что я там видела.
Самое первое — это военный корабль крейсер «Аврора». Потом мы ходили в Исаакиевский собор: видели иконы в красивых рамах, узнали что в соборе целых сорок восемь колонн. А знаете, сколько весит каждая из них? Сто четырнадцать тонн.
Дальше отправились в Эрмитаж. Там два этажа и огромное количество комнат и залов. Мне понравились два трона, библиотека и много-много картин.
Мы встретили конную полицию.
А вечером нас ждал зоопарк. В нем были жираф, лев, львица, ягуар. Тигр, обезьяны, рыбы, птицы и даже змеи и питоны, черепахи, дикобразы.
День завершал планетарий. Там показывали представление «Бесконечна ли Вселенная?». Пока оно шло, я заснула. Мама сказала, что варианты ответов на этот вопрос были разные, поэтому так и неизвестно: бесконечна Вселенная или нет?
Анна Щекина, 4б класс
Наш сегодняшний день
Сегодня было много чего интересного. Мы писали контрольную работу по математике. Записывали домашнее задание. Учили русский язык.
На уроке английского языка писали сочинение на тему «Мой лучший друг». А сейчас мы на журналистике. Я пишу этот рассказ.
Сегодня уже хороший день, и пусть он будет еще лучше!
Захар Шимон, 4б класс
Почему я хочу попугая?
Я хочу попугая, потому что попугаи очень смешные и умеют говорить. Я хочу волнистых, двоих: мальчика и девочку.
Я бы их одевала в смешные наряды, купала бы их. Я хочу, чтобы тело у них было без перьев, а голова пушистая. Я бы попросила их у Деда Мороза, но живые объекты он не приносит.
Родители говорят: «После хомяка ты сможешь его купить!»
Я очень расстроилась: ведь я хотела Хому и попугая познакомить. Возможно, я куплю его секретным способом, втайне от родителей. Потому что у него есть ценник, а на нем цена 2 тысячи. Но теперь я шью из бисера и зарабатываю на него!
София Дмитриева-Терских, 4б класс

Мы о себе

№ 231

Октябрь‘25

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

1 сентября. Сегодня один из самых запоминающихся дней в жизни Вити и меня, его мамы. Вот как он начался…
Раннее утро в волнении и ожидании. Витя проснулся сам. Завтракать не стал, сказал — боится опоздать. Сам оделся в первую в своей жизни школьную форму, брызнул детским одеколоном: «Чтобы пахло мужчиной».
Гордый, с букетом цветов, вышел из дома. В гимназию прибыли рано.
Впервые увидел свой класс и учителя. Сразу сказал, что учительница ему понравилась.
Праздничная линейка, поздравления, стихи. Вручают символический ключ от знаний. Витя гордый: чувствует, ключ доверен именно ему.
2 сентября. Все ребята идут в класс. Витя попросил меня не уходить. В эти дни можно, и я решила с ним остаться. Потом поняла: нужно дать ему больше независимости. И все-таки ушла.
На втором уроке убежал ко мне, но дверь в кабинет была закрыта, и Александра Андреевна вернула его в класс.
После занятий был в отличном настроении. Рассказывал, как к ним приходил инспектор ГИБДД и проверял световозвращающие элементы. Это вызвало настоящий восторг.
3 сентября. Проснулся сам, сказал, что он теперь ученик и опаздывать нельзя. После уроков рассказывал про учебник «Окружающий мир», про устную и письменную речь. Выучил считалочку по математике, спросил, знаю ли я адрес гимназии, велел его выучить.
Понравилось играть на улице возле школы во время динамической паузы. Просил вырезать кружочки: понадобятся для счета.
4 сентября. Утром напомнил: до выходных осталось два дня. После уроков вытащил свою пропись и стал раскрашивать. С гордостью сообщил: это домашнее задание. Говоря о математике, с легкой иронией заметил, что на уроке спрашивали о правой и левой стороне — это, по его мнению, знают все! Понимаю: его интерес растет с каждым днем…
5 сентября. Проснувшись с радостью воскликнул: «Наконец-то пятница!» После занятий заявил — хочет показать актовый зал. С Юлией Владимировной отправились за ним. Демонстрировал танцевальные движения, внимательно следил, как мы их выполняем. Его азарт нас захватил. Мы смеялись!
Юлия Викторовна Иванова, мама первоклассника, советник директора по воспитанию
(продолжение следует)

Дневник мамы первоклассника
Начало

Издатель Ломоносовская гимназия издается с 11.96 года
издается

РЕДАКТОРЫ: Заалова С.Ю.
РЕДАКЦИЯ: клуб журналистики Школьный Арбат

МАКЕТ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ВЕРСТКА: Ференц Н.С.
Помогали: Смирнова В.В.