Author: Наташа

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

№
209

Март, 2023 Газета Ломоносовской гимназии г. Петрозаводска

Весна, Любовь и Мимозы
Весна пришла и подняла настроение первым весенним праздником. Концерт в комплексном центре обслуживания населения так и назвали: «Здравствуй, Весна!». Радовали зрителей ансамбль баянистов-аккордеонистов, наши певцы и танцоры.
8 марта на каждой двери появилась красочная открытка, сделанная своими руками. Необходимый инструмент учителя – красную ручку - получили в подарок женщины-учителя, а на третьем этаже была развернута выставка весенних плакатов – «Весна, Любовь и Мимозы».
Наши одиннадцатиклассники подготовили к этому дню теплые видеопоздравления.
Поздравляем!
С февраля по март в стенах гимназии звучали бодрые песни и марши. Проходил праздник строя и песни. Каждый класс подарил свое настроение, отличился по-своему. Судьи были строгие – настоящие военные. Они и определили победителей. Это 3б, 4б, 5в, 6а и 7б. Поздравляем!
Безопасность на дороге
«Безопасность на дороге» – так называлась весенняя акция, которую проводили совместно с ГИБДД.
Наш отряд ЮИД, 4а класс вручали ребятам фликеры из светоотражающей бумаги. А родители четвероклассников раздавали водителям памятки о правилах безопасного перевоза детей.
Быть осторожными надо не только на дороге. Весь март участвуем в городском марафоне по безопасности: отвечаем на вопросы викторин, рисуем плакаты, снимаем видео. Болеем за наших!
Будем дружить с Архангельском
Контракт между нашей гимназией и Архангельским государственным лицеем имени М. В. Ломоносова подписали в Архангельске представители нашей гимназии Е. И. Добровольская и Елизавета Ржеутская из 10а. Они посетили знаменитые Ломоносовские места и рассказали нам о своих впечатлениях.
Выбираем профессию
Чтобы не ошибиться, надо как можно больше узнать о самых разных профессиях. 9-11 классы идут в Петрозаводский государственный университет и знакомятся с институтом иностранных языков.
Девятиклассники посетили морфологический музей медицинского института ПетрГУ, узнали много интересного об особенностях строения человека.
Анжелика и Ольга
Наши спортсмены радуют своими успехами. В администрации Петрозаводска состоялось вручение наград «За высокие достижения в спорте». Среди награжденных ученица 9в класса Анжелика Васильева.
Анжелика занимается легкой атлетикой, и у нее немало республиканских, российских побед, есть даже международные.
А Ольга Белова участвовала в детском турнире по флорболу «Чайка-фло» в составе команды «Пантеры kids». Команда заняла второе место, а Оля признана ее лучшим игроком.
Театр учит думать
Более восьмидесяти авторов, неравнодушных к искусству театра, стали участниками VIII республиканского конкурса детско-юношеской театральной журналистики «Рампа». Среди них не только карельские школьники, но даже юные журналисты из Москвы. Жюри под председательством Заслуженного работника культуры Карелии журналиста и режиссера Валерия Ананьина определило победителей и лауреатов в шести номинациях.
Они собрались в воскресенье 19 марта в стенах Детского театрального центра.
Встреча началась с демонстрации видеорепортажа, присланного на конкурс из поселка Поросозеро Суоярвского района. Его авторы, члены студии «Театралочка» под руководством Елены Мартыновой, показали, как рождается их театральный спектакль.
Репортажи, интервью, зарисовки, эссе участников рассказывают практически о всех театрах Карелии, о представителях разных театральных профессий, о театральной классике, увиденной на сценах Москвы, Санкт-Петербурга и театров разных городов России. Многие работы посвящены собственным театральным опытам, дебютам и выступлениям в разных жанрах искусства.
Победители и лауреаты получили заслуженные награды, а актеры театра «Монтес» Детского театрального центра под руководством Лидии Толстовой подарили собравшимся спектакль «Бемби».
Победителями конкурса стали наши четвероклассники Юрий Пыжиков и Катя Каляшова и девятиклассница Агния Белозерова . Диплом лауреата получила Василиса Суханова из 4а.

Ё1ё 1

У нас, на
ШКОЛЬНОМ АРБАТЕ

№209

Март‘ 23

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

Первые шаги по этой дороге
(Монолог молодого учителя)

Это только начало пути. Взяла первых своих первоклашек в прошлом году. Тревожилась, боялась очень: вдруг не сумею? Сейчас выдохнула: кажется теперь мы на одной волне - с полуслова друг друга понимаем. Радуют, удивляют своими маленькими сюрпризами, которые приносят в ладошке. Советуются, спрашивают мое мнение. Дорогого стоит! Пейзаж на альбомном листке. Фигурка из лего …
Хотя насчет начала, наверное, не совсем права. В детстве вокруг нашего двора стоял длинный забор. Мне он служил классной доской. Мел крошился в руке, когда старательно выписывала на этом заборе буквы и цифры. Везло, когда на роль учеников кто-то соглашался. Хотя и с воображаемыми можно было вести диалог.
Дома был ворох методических пособий, дневников, тетрадей, картинок из разных журналов. Даже не помню, откуда всё это бралось. Моя бабушка была учителем начальных классов. Все от нее: до сих пор в памяти, как объясняла мне что-то непонятное. Нередко пользуюсь ее приемами. Спасибо тебе, бабушка! И вот, когда встал вопрос о выборе профессии, сомнений не было - конечно, Учитель!
В школьные дни самоуправления выбираю именно роль учителя. Веду в пятых-шестых русский и литературу, самые любимые свои уроки. Из педагогической практики стараюсь взять у старших товарищей учителей самое-самое. О чем не пишут в учебниках, что можно только случайно подглядеть или почувствовать. И так дороги были слова «Учитель - это твое!» .
Я стала педагогом Ломоносовской гимназии совсем недавно, но горжусь этим и думаю: как мне повезло!
48 процентов гимназистов – это дети и внуки тех, кто учился в наших стенах. Вот откуда традиции, и передаются они из поколения в поколение.
Малая академия для тех, кто только начинает школьный путь, изучение нескольких иностранных языков, масса серьезных исследовательских проектов— примеров можно привести много… Но самое главное, вырастает здесь не просто знаток разных наук, а настоящий человек! Добрый, внимательный к людям, неравнодушный. За это не ставят оценок, но именно на воспитание направлены силы педагогов, и у них получается.
Понимаю, что делаю еще первые шаги по этой дороге. Иду домой и улыбаюсь. В тетради надо было выделить нужные слоги карандашом, а он ручкой. Написала «Нет карандаша», а он мне нас следующий день уже не ручкой, карандашом «Есть!» С восклицательным знаком!
Каждое утро вхожу в школу с ожиданием нового. И правда - ничто не повторяется. Экспериментирую, пробую. Иногда ошибаюсь и тогда делаю свою собственную работу над ошибками.
В одном нет сомнения: это, и правда, мое!
Александра Андреевна Кожевникова, учитель 2в класса

№ 209

Март ‘ 23

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

Весенние строки

Весна
Раз, два, три, четыре, пять —
Вот Весна пришла опять:
Нету зимней стужи,
Под ногами лужи.
И теперь мой флот
По Весне плывет!
Иван Кривонкин, 4а класс
Хмурая весна
«Ура, весна!» - говорили все.
Но я не рада хмуренькой весне:
Слякоть была за окном,
И было очень скучно.
Было хмуренькое небо,
Будто оно злилось на погоду.
А потом поднялся сильный ветер
И начал все сдувать.
Мне было довольно страшно,
Но немного весело,
Как будто со мной играет ветер.
Виктория Романенко, 5а класс

«Я – Картошка»
Среди победителей конкурса «Рампа» наша четвероклассница Катя Каляшова. Она на снимке справа. А Вы можете прочитать ее рассказ об этой необычной роли.
В октябре у нас в школе был Праздник осени. Я участвовала в сценке «Спор овощей». Вместе со мной были мои друзья. Они оделись в костюмы овощей. Среди героев сценки были Горошек, Свекла, Капуста, Помидор, Картошка, Баклажан, Лук. И, конечно, сама Осень. Мне досталась роль Картошки. Слова у меня были такие: «Возражаю я тебе, каждый день я на столе, очень людям я нужна, хоть и с виду так скромна». Возражала я Помидору по имени Лёша.
Каждый день у нас была репетиция. Первая прошла неудачно. Дальше пошло получше. И вот – последняя репетиция. У меня от страха задрожали коленки. Все надели свои костюмы. И я тоже. Свой костюм я делала с мамой. Он состоял из юбки, кофты, ободка и туфель. Все костюмы получились яркие. И вот ребята пошли в актовый зал. Я так переживала, что ощущала себя, как вареная картошка. Я даже выглядела, как вареная картошка.
Когда мы туда шли, я от волнения споткнулась. Упала и подумала: «Вот я самая настоящая картошка». Я поднялась и дошла со странной мыслью и словами в голове: «Я тучка, тучка, тучка, а вовсе не картошка! Ля-ля-ля! Ля-ля-ля!». Мы зашли в помещение. У меня открылось актерство, – я хотела спеть эту песенку, будто я Винни-Пух. Но вспомнила, что я на сцене, и баловаться нельзя. Я была в полном настрое!
Главный судья говорит: А сейчас мы посмотрим номер четвертого «а» класса!
Мы выходим с улыбками на лицах и со страхом в глазах. Но мы сказали друг другу: «Всё будет хорошо!». И так несколько раз: «Все будет хорошо! Все будет хорошо!». Поднимались мы на сцену в порядке слов по ходу спора. Первый – Горошек, потом Свекла, Капуста, Помидор, Картошка (я), Лук, Баклажан и Осень. Выступление началось!
Каждый выступал по очереди. Пока говорил мой сосед (Помидор), я еле-еле вспомнила свои слова. Я сделала шаг вперед, смотря на соседа с улыбкой, сказала свои слова и даже в одном месте топнула ногой, договорила, сделала шаг назад и замолчала. Заговорил мой сосед. Тут я успокоилась.
Мы выступили. Уходя со сцены, мы так радовались, что у нас все правильно получилось! Потом мы досмотрели программу праздника. Нашему классу вручили несколько грамот. И меня без грамоты не оставили.
Мы встали на танец «Модный рок». Я стояла в последнем ряду. Станцевали мы тоже красиво. Потом встали на песню «Осенний бал». Спели даже лучше, чем станцевали. Всем нам вручили сочные, вкусные, красивые, хрустящие яблоки. Мы сказали всем спасибо, поклонились, похлопали друг другу и разошлись.
Потом пришли в класс. Одноклассники уже ушли, а мы остались, чтобы переодеться. Я переоделась в школьную форму. Все хрустели яблоками, я тоже. Все друг другу сказали: «Молодцы! Умницы!», обняли друг друга, сказали: – Пока! Пока!
И разошлись по домам!
Катя Каляшова, 4а класс

№ 209

Март‘23

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

Моя любимая группа
( своими мыслями делятся девятиклассники)

MUSIC CLUB

Полюбить жизнь
Хочу рассказать про свою любимую иностранную группу. Познакомилась я с ними очень давно, мне было всего девять лет. Они идут со мной уже пять с половиной лет. Это южно-корейская группа «BTS» (БиТиЭс).
Группа состоит из семи парней-корейцев. Ребята пишут свои песни на очень актуальные темы. Например, актуальная тема: парни помогают людям со всего мира полюбить жизнь. Такие в их песнях есть мотивационные слова. К примеру, могу привести строки из песни «Love yourself» – «Люби себя». Еще в их песнях присутствуют темы буллинга, отношения к своей внешности, смысла жизни.
На собственном опыте хочу сказать: ребята помогли мне справиться с принятием себя. Я благодаря им раскрыла себя и «вошла» в общество.
Группа была сформирована в 2013 году и дебютировала с песней «No more dream». В песню они вложили мысли о том, что нужно следовать своим мечтам, несмотря ни на что.
Свою нынешнюю популярность группа обрела не сразу. В популярные чарты она вошла примерно в 2017 году, написав песню «Spring day», которая стала гимном в память трагедии на пароме «Севоль», в ней погибло 304 человека, в том числе 250 школьников.
Ксения Авраменко
Когда грустно или когда весело
Моя любимая музыка – это музыка, которую можно слушать постоянно, которая не надоедает своими словами. Мне нравится в принципе вся музыка, кроме рока. Рок мне не подходит для повседневного прослушивания, потому что рок мне не по душе.
Я отношусь ко всем певцам и певицам нейтрально, у меня нет ни любимых исполнителей, ни исполнителей, которые мне не нравятся. Я не отношусь к певцам плохо просто потому, что они не нравятся другим людям, друзьям, знакомым. Я не могу сказать, что мне нравится этот исполнитель и совсем не нравится тот, так как у многих исполнителей есть треки, которые мне нравятся, а есть те, которые вообще не по душе.
Я ничего не имею против Егора Крида, Макса Коржа, Тимы Белорусских, Сергея Лазарева; практически у всех этих исполнителей есть треки, которые мне нравятся, и я их могу слушать хоть целый день. У меня нет любимых и нелюбимых исполнителей, просто есть исполнители, у которых лично мне не понятна цель написания какого-нибудь трека.
В моем плейлисте есть песни, которые я слушаю повседневно, есть треки, которые я слушаю, когда мне грустно, которые я слушаю, когда мне весело, когда хочется веселиться.
Ксения Сорокина
Король и Шут
Моя любимая группа – «Король и Шут». Моя любимая песня – «Лесник».
У этой группы есть разные песни. Я могу посоветовать песни этой группы: «Два друга», «Прыгну со скалы», «Кукла колдуна», «Танец злобного гения», «Мастер приглашает в гости», «Хозяин леса», «Тайна хозяйки старинных часов». Эта группа из Санкт-Петербурга основана в 1988 году. В 1989 году после знакомства с Андреем «Князем» (Князевым) группа радикально меняет концепцию. Название группы сменено в 1990 году.
В 2014 году группа стала называться «Северный флот». За годы группа меняла состав, уходили и возвращались участники, менялись лидеры, много раз издавались и исполнялись песни группы, зонг-опера «Король и Шут», в 2023 появился игровой сериал «Король и Шут» (экранизация биографии группы и сюжетов ее песен).
Миша Бахов
***
Я считаю себя меломаном. Одни из моих фаворитов: «Day6», «TWICE», «Itzy», «Xdinary Heroes», «Stray Kids», «Mamamoo», «Red Velvet», Girl in red, «Mother Mother», Jürgen Milski, «Tomorrow x Together», Olivia Rodrigo, Lana Del Rey.
Но моя самая любимая – «Stray Kids», «Бродячие дети», звучит странно, но в названии кроется смысл их творчества. Их лозунг: «Stray kids everywhere all around the world. You make stray kids stay» – «Бродячие дети везде, по всему миру». Группа называет «бродячими детьми» людей, которые потерялись в жизни, они везде, они нуждаются в поддержке.
Я начала их слушать в конце 2019 года. Я нашла требуемую поддержку в «Stray Kids», точнее – в их песнях.
Когда ты «застрял», «стоишь на одном месте», я бы посоветовала песню «Grow Up», «For You», «Scars», «Behind The Light». Я слушаю песни «Silent Cry» и «Secret Secret», когда я эмоционально задета и уже не могу отпустить себя. Также я часто слушаю песни «0325», «Sunshine», «Gone Away», «B Me», «Haven», «Hello Stranger», «Levanter».
Они исполняют музыку в жанрах k-pop, хип-хоп, EDM. Участники группы очень талантливы. Они сами создают музыку, пишут тексты, великолепно танцуют и поют. Их песни очень помогают. Я благодарна группе «Stray Kids» за их творчество. Поэтому я уверена, что еще долго буду их слушать. Также их лидер выходит в прямой эфир каждую неделю, чтобы поддерживать людей по всему миру.
Олеся Осипова

Издатель Ломоносовская гимназия издается с 11.96 года
издается

РЕДАКТОРЫ: Заалова С.Ю.
РЕДАКЦИЯ: клуб журналистики Школьный Арбат

МАКЕТ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ВЕРСТКА: Ференц Н.С.
Помогали: Сысойкова Н.Н.