Author: Наташа

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

№
193

Май 2021 Газета Ломоносовской гимназии г. Петрозаводска

От сердца к сердцу
Презентация сборника «Память о войне: от сердца к сердцу» состоялась в стенах нашей гимназии. Книга вышла в издательстве «Версо». Девятнадцать авторов со второго по одиннадцатый класс вместе со своими родителями рассказали о тех, кто подарил нам великую Победу. Они были детьми войны, они воевали на фронте, работали в тылу.
«Война принесла много крови, слез, потерь. Надо рассказывать следующим поколениям о тех, кто прошел войну и трудные послевоенные годы, кто выжил, несмотря ни на что, и о тех, кто остался в том времени навсегда». Так написала выпускница гимназии Екатерина Христофорова, и об этом говорили участники встречи.
Наш «Бессмертный полк»
В нашей гимназии появился свой «Бессмертный полк». Фотографии тех, кто прошел дорогами войны, факты их боевых биографий можно увидеть теперь не только в коридоре школы. Теперь с «Бессмертным полком» нашей гимназии можно будет познакомиться в электронном виде.
Кораблики Победы и Сад памяти
«Кораблики Победы» спускаем на воду на набережной в рамках глобальной акции «Флотилия памяти». Акция посвящена тем, кто погиб на море.
9а класс вместе со своим классным руководителем Еленой Ивановной Добровольской высаживает деревья в рамках акции «Сад памяти» на Беличьем острове.
В гимназии прошла презентация поэтического сборника нашего педагога Натальи Айказовны Аловой «Имя им всем – Победа».
Команда 7в класса приняла участие в игре «Тропами памяти». Семиклассники побывали на пяти станциях, каждая из которых связана с именем героя войны.
«Рыжий хвост» и «Лапа добра»
На базе гимназии появился волонтерский отряд с таким названием— «Рыжий хвост». Его участники – ребята из 3а класса. Они ездят в Первый общественный приют для животных, играют, гуляют с ними. Третьеклассники фотографируются с любимыми животными, помогают им найти хозяев.
А 8а класс вместе с Н. А. Аловой стал самым активным участником акции «Лапа добра». Восьмиклассники собрали корм для животных и отвезли его в приют, нарубили дров.
Коротко о разном
В стенах гимназии пройдет окружной конкурс «Лучший стрелок».
Много добрых и полезных дел успели сделать ученики нашей гимназии за «Весеннюю неделю добра».
Старшеклассники приняли участие в игре «Коридоры власти», которая проходила на базе Детско-юношеского Центра.
Ребята из нашей гимназии приняли участие в экологической акции. Вместе с другими жителями Петрозаводска мы хотим сделать наш город чище и уютнее.

Ё1ё 1

У нас, на
ШКОЛЬНОМ АРБАТЕ

№193

май’21

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

Помним о войне

О моей прабабушке «роковской медсестре»
Когда началась война, моей прабабушке Любови Дмитриевне Короблевой было двадцать лет. Работала она медсестрой в Волховстройской отделенческой больнице.
Во время блокады Ленинграда (с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года) шли тяжелые бои на Синявинских болотах, на подступах к Ленинграду. Мою прабабушку направили в блокадный Ленинград. Там она и другие медсестры прошли курсы в «Красном кресте», выпускниц этих курсов называли «роковские медсестры». Каждый день на санитарном поезде, под обстрелами фашистских самолетов, выносила она с болота раненых бойцов.
Страшно представить, как молодая, хрупкая девушка в ледяной воде, ползком (идти нельзя было, так как болото обстреливали немцы) тащила солдат.
А дома ждали мама с маленьким братом, с которыми прабабушка, уходя, прощалась навсегда.
В деревне, где жила моя прабабушка, стояли немцы, а жители деревни прятались в землянках в лесу. Было холодно и голодно. Свой паёк, который ей выдавали как военнообязанной, берегла, чтобы отдать родным. Носила им она его ночью.
После прорыва блокады прабабушка с другими медсестрами на санитарном поезде вывозили оставшихся в живых ленинградцев. Она рассказывала, как больных, истощенных блокадников выхаживали медики. Кормить их было нельзя в первое время, так как после долгого голода желудок сужался. Благодаря правильному лечению, люди возвращались к жизни.
Рассказать и написать о том времени непросто, а как прожить во время войны, нам невозможно представить. Мы сейчас живем в мире, я считаю, только благодаря тем людям, что прошли эту ужасную войну. Наш народ сильный, люди смогли выжить в нечеловеческих условиях.
Прабабушка была награждена медалями, среди них медаль «За оборону Ленинграда».
К 30-летию Победы в Великой Отечественной войне о работниках отделенческой больницы в Ленинграде снимали документальный фильм, в нём снималась и моя прабабушка Любовь Дмитриевна.
После войны она так и продолжала работать в больнице до 1978 года, в этом же году она умерла.
Я благодарен ей. Всю свою жизнь она помогала людям, даже на улице не могла оставить человека в беде, никогда не проходила мимо.
Мне хотелось бы вот так жить и быть похожим на неё. Владислав Маршилов, 6в

№ 193

май’21

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

Про Егора, его книгу и его жизнь

Георгий Попов учится в 3в классе нашей гимназии. Занимается вокалом в Детском театральном центре Петрозаводска. Он – участник театра эстрадной песни «Колибри».
А еще у Егора – так его зовут друзья и родные – вышла в свет самая настоящая книга. Яркая. С картинками и очень интересная.
Про Егора, его книгу и его жизнь расскажем в этом интервью.
«Однажды в Антарктауне, недалеко от Галапагосских островов, родился пингвиненок. Впрочем, погодите, я все вам сейчас расскажу по порядку.
Во-первых, Антарктаун – это некая деревушка, находящаяся в Антарктике.
…Как только он родился, его счастливые родители начали придумывать пингвиненку имя…»
– Так начинается эта книжка. Егор, расскажи, пожалуйста, как она появилась.
– Я участвовал в одном конкурсе. В нем надо было написать историю про пингвинов, а сначала о них почитать. Мне идея понравилась – прочитал про пингвинов много интересного, того, что раньше не знал. И вот в голове появилась эта история.
– А как ты выбрал имя для своего героя?
– Честно говоря, по подсказке. Мне помогла моя младшая сестренка. Я называл самые разные имена, и вдруг она произнесла: «Пэн»! Мне это имя сразу понравилось: короткое, смешное. Очень подходит для моего героя.
– Давай еще почитаем про твоего пингвиненка.
«Кстати, надо рассказать, что он любил. Во-первых, он любил маму и папу… Еще он любил, когда его кормили. Происходило это так. Сначала мама куда-то убегала на четыре месяца, и приходилось лезть под живот к папе и питаться этой жуткой гадостью, молоком.
Но зато… Ах, это так чудесно. Мама прибегала, – и после того, как они обнимались с мамой, мама брала его клюв в свой и бросала в него рыбу…».
– Из твоей книги, Егор, мы узнали, что пингвиненок родился в бедной семье, но был очень упорным и трудолюбивым, и еще полюбил спорт.
– Еще Пэн любил ледовизор и пингвиниаду, которую показывали по ледовизору:: ледниковые игры на животе.
– Он тоже стал заниматься, и делал это с большим упорством. А на кого похож твой Пэн? Есть у него прототип или прототипы?
– Пэн немножко похож на моих брата и сестренку, у них я взял некоторые черточки его характера.
– А сам ты человек упорный?
– Я стараюсь, может, не всегда получается. Но я все равно стараюсь добиваться поставленной цели. Учусь этому у своих родителей.
– Чем они занимаются?
– Мама – актриса в театре «Творческая мастерская». Я вижу, как она упорно занимается, готовится к своим выступлениям.
А папа делает красивые печи. Они не только красивые, но и очень хорошо работают.
– Твой пингвиненок тоже усердно работал, и это было не зря: он оказался на пингвиниаде, и сам того не ожидал – у него получилось победить самых сильных спортсменов.
«Он усердно тренировался каждый день. И вот наступили пингвинейские игры.
…Через ветер он услышал чей-то странный, незнакомый голос: «Марш!». Он заскользил с такой скоростью, что обогнал бы, наверное, косатку».
– И, правда, обогнал всех.
– Мы очень порадовались за твоего героя.
«Пэн стоял на первом месте, а рядом стояли отвернувшиеся бывшие чемпионы.
Что было дальше? Пэн не бросил тренировки, он стал мировым спортсменом.
…И навсегда остался щедрым, трудолюбивым и умным пингвином».
– Жалко, Егор, что рассказ не очень длинный. Хотелось бы продолжения.
– Вот и я про это думаю. Уже есть кое-какие идеи. Думаю, что мой пингвиненок вырастет, и у него появится сын. И будет уже другая история.
Я очень благодарен своей маме. Она сделала мне сюрприз и напечатала настоящую книжку. И художнице Татьяне Потахиной – она нарисовала моего пингвиненка именно так, как я его сам представлял.
– А ты маму как-то радуешь?
– Стараюсь. У меня есть такая волшебная коробка, в нее я складываю самые неожиданные вещи. Там могут быть пробки, скрепки, камешки, пуговицы. И еще всякое разное. Я пытаюсь делать из них украшения. В будущем, может быть, стану ювелиром.
– Спасибо, Егор! Будем ждать продолжения твоей замечательной истории.
Интервью у третьеклассника Егора Попова
взяли Лика Спиркина и Лиза Карасева, 6а

№ 193

май’21

ШКОЛЬНЫЙ АРБАТ

#

Накануне последнего звонка

О чем я часто задумываюсь
Сейчас я учусь в девятом классе Ломоносовской гимназии. У меня осталось немного времени до моих первых экзаменов. Я стараюсь готовиться к ним очень хорошо, так как мне это пригодится для дальнейшего обучения.
Я бы очень хотела поступить в педагогический колледж. Я надеюсь, что у меня получится поступить в этот колледж, колледж, о котором я мечтала.
В этом году нам немного ослабили сдачу экзаменов: вместо четырех экзаменов я буду сдавать всего два и контрольную в формате ОГЭ по выбранному мной предмету. Я решила писать контрольную по химии, так как этим предметом я очень увлекаюсь. Очень интересно наблюдать, как наш учитель химии Ольга Васильевна Нестерова проводит разные увлекательные опыты. У меня есть лучший друг Саша, который тоже увлечен химией, я думаю, в будущем он будет хорошим человеком и отличным ученым. У меня есть некоторые трудности с этим предметом, я пытаюсь с ними разобраться. Иногда у меня что-то не получается, но я не опускаю руки, стараюсь вникнуть, выучить, даже обращаюсь за помощью к другу, чтобы окончательно понять тему, которую не смогла разобрать самостоятельно.
У каждого человека свои мысли, каждый думает о своем. О том, что он любит, что может ему нравиться, или беспокоить его, раздражать и т. д. Здесь я попыталась высказать то, о чем постоянно думаю. Нередко мысли мне приходят и грустные, и печальные, я часто расстраиваюсь из-за мелочей, особенно сейчас. Но я стараюсь мыслить позитивно.
Светлана Ефимова, 9в

Цените столовую!
Когда начинается урок, я, конечно, серьёзно думаю об учёбе (ведь от неё зависит будущее, ну, это все знают). Я сосредоточена на учёбе и на том, что скоро третий урок. После этого урока начинается самое главное: ОБЕД. Ведь после трех уроков так устаёшь и очень хочешь есть.
Наш весь класс бежит в столовую (ведь это единственное место, где можно поесть, в связи с правилами пандемии). Поэтому столовая — это одно из важных помещений в школе.
Цените столовую! Доедайте всё и не выбрасывайте!
Соревнования по плаванию
У меня были соревнования по плаванию, тогда я только начинала плавать. Я со страхом еду в такси с мамой, ведь тогда у меня еще не очень хорошо получалось плавать. Приезжаю туда и смело иду к бассейну. И вижу толпы людей. Но вдруг кто-то сказал моё имя, и я двигаюсь к дорожке бассейна. Настраиваюсь и прыгаю в воду. Между прочим, со мной соревновались девочки, которые ходили на тренировки уже три-четыре года. Просвистел свисток, но я его не услышала и стартовала позже. Плывя, я думаю: «Сейчас займу первое место. Доплываю и радуюсь, но когда прозвучали результаты, своего имени я так и не услышала. Думаю: “Ладно сейчас буду вторая или третья”, но опять же я своего имени не услышала.
Все говорили, что я плыла как на отдыхе в Турции, но я не расстроилась. Ведь я плыла новым видом плавания!
Милана Фролова, 6а
Проделки Роби
Наш домашний питомец – это собака. Собака очень интересной породы бигль, Зовут его Роби. Купили мы его на деньги, выигранные в новогоднем конкурсе «Снегохит», который проходил на радио «Европа плюс».
Кличку Роби собачке дали предыдущие хозяева в честь Робина Гуда, потому что на его холке белое пятно в виде стрелы от лука, прямо как у Робина Гуда.
Живет он у нас уже три с половиной года, за которые он успел проявить себя с разных сторон. В красивой и милой собачке скрывается маленький чертик, который способен превратить квартиру в свою конуру, в которой он хозяин, а значит может с ней сделать все что он захочет!
Благодаря ему мы уже два раза делали ремонт в коридоре, меняли домофон, потом ремонтировали уже поменянный. Меняли диван, потому что из старого он сделал гнездо. И еще много всего интересного.
Когда мы уходим из дома, мы с сестрой в школу, а родители на работу, он думает, что мы его оставили и ушли навсегда. Поэтому он очень страдает и пытается любыми способами вырваться из закрытой квартиры, а когда понимает, что это невозможно, начинает развлекать себя различными способами. Так и получаются домашние погромы.
Несмотря ни на что, мы его очень любим, где-то очень глубоко!
Никита Коновалов, 4б

Издатель Ломоносовская гимназия издается с 11.96 года
издается

РЕДАКТОРЫ: Заалова С. Ю.
РЕДАКЦИЯ: клуб журналистики Школьный Арбат

МАКЕТ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ВЕРСТКА: Морозова А. В.
Помогали: Смирнова В.В.